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才能让基础教育改革走向成功

2017-12-03 11:39

深圳10年课改疑向高考举白旗,也许是中国式教育改革反复无常的一个典型罢了。基础教育改革正是缺少了“问计于民”的气度,教育行政部门只是一“光杆司令”,命中注定会失败投降。“知屋漏者在宇下,知政失者在草野,惟有问计于民、问计于社会,广纳群言、广集众智,才能让基础教育改革走向成功。(钱桂林)

任何政府部门在作决策时,必须坚持人民的利益高于一切,做到民有所呼,我有所应。应当深入群众,甘当小学生,虚心向群众请教,发挥民智民力,走出改革和发展的新路。反之,如果领导干部只是坐在办公室里“憋思路”,找专家“凑点子”,罔顾民意,势必导致决策失误。

深圳10年课改疑向高考举白旗,而且像初中综合课程设置这么重大的课改事情说变脸就变脸,也没有举行听证会,难怪会引起家长的不满和教育人士的不解。

其实,办好教育离不开社会各方面的通力合作与紧密配合,教育行政部门只是粗绳缆中的一小股,要想让教育做大做强地可持续发展,必须虚怀若谷地“问计于民”。已辞世的著名科学家钱学森,生前便批评现在的中国教育,他和去看望他的温家宝总理深谈,认为“现在中国没有完全发展起来,我们的教育老是冒不出杰出人才,是个很大的问题。”从而引爆了媒体关于“中国为何产生不了大科学家”的讨论。积弊太深又不肯“问计于民”的教育,怎能不让有识之志心急如焚呢?如果教育行政部门仍无动于衷,社会再怎么干着急又有何用。

7月10日前后,市教育局发布《关于深圳市初中综合课程设置的调整意见》,宣布为期10年的课改告一段落。此举立即在市民和教育界引起巨大反响。福田区一位暑期后即上初三的学生家长不无担忧地说,“课改大事,要停起码也该举行听证会,一声不吭,说变就变,简直形同儿戏!”一位中学校长向晶报记者感叹,“在目前中国教育界,高考仍是一道不可撼动的‘铁闸’,深圳课改与高考博弈10年,终于举起白旗,并不意外。”“课改在推出之初,其实就已注定了失败的命运。”(7月20日晶报)

自改革开放后,我国的教育发展一直是在争议与非议中前行。某些教育官员喜欢劲刮“头脑风暴”,一拍脑袋,某个“改革方案”便出台并付诸实施了,他们还以新思维而自鸣得意呢,殊不知已招来社会反弹一片。教育改革出力不讨好,主要原因还在于缺少“问计于民”。教育涉及到千家万户、牵扯到社会的方方面面,如果教育行政部门包揽一切,垄断教育的话语权,无疑是将自己推向孤家寡人的境地,教育改革再怎么吆喝、再怎么使劲,因得不到社会的鼎力支持而步履维艰。